WTOREK

KĆ – 8-12 bez zadania 3 na str. 8. Odmiana czasowników przez osoby, poznanie czym jest bezokolicznik, czytanie ze zrozumieniem, stopniowanie przymiotników, szukanie wyrazów z „ó”.

M: 8-11 oraz zadanie 1 str. 12. Obliczenia zegarowe w systemach 12- i 24-godzinnym. Rozwiązywanie zadań tekstowych dotyczących obliczeń zegarowych. Dodawanie liczb w zakresie 100 z przekroczeniem progu dziesiątkowego. Metody dodawania.

W PIĄTEK NAPISZEMY KARTKÓWKĘ Z ZAZNACZANIA I ODCZYTYWANIA GODZIN NA ZEGARZE – uczniowie będą musieli dorysowywać wskazówki na zegarze. Poniżej przykładowe ćwiczenia.

zegary-narysuj-wskazowki-liczbowe

zegary-odczytaj-godzine

PONIEDZIAŁEK

Na pierwszych lekcjach byliśmy na spotkaniu z podróżnikiem, który barwnie i w jasny sposób opowiedział o swoich podróżach.

M: 3-7 powtórzenie wiadomości o zegarze, poznanie metody obliczania upływu czasu.

KĆ: 3-7 Wysłuchanie opowiadania „Czy umiesz gwizdać, Joanno?”. Uzupełnianie planu wydarzeń. Szukanie wyrazów różniących się głoską – przypomnienie czym są głoski i że dzielą się na samogłoski i spółgłoski. Tworzenie przymiotników. Tworzenie pytań do odpowiedzi. Przypomnienie wiadomości o rodzajach rzeczownika. Poznanie zasad pisowni z „rz”.

Ortografia: s.81 – przepisywanie do zeszytu „ortografia” powstałych wyrazów.

PIĄTEK, PIĄTECZEK :)

Dziś bardzo pozytywny dzień – rano na zajęciach komputerowych przypomnieliśmy sobie podstawowe narzędzia pracy w edytorze tekstowym.

Po angielskim wyruszyliśmy na pokaz mody – wśród 6 wyróżnionych aż 2 osoby z naszej klasy! Pragnę bardzo państwu podziękować, bo jako jedyna klasa byliśmy w 100% przygotowani!

Na kolejnych zajęciach kończyliśmy pracę konkursową, którą przed chwilą zgłosiłam, przygotowaliśmy smaczny sok jako przykład 1 z 5 porcji warzyw lub owoców, a w ramach wf odbyliśmy spacer i ćwiczyliśmy matematykę w działaniu podczas zakupów!

Miłego weekendu!

CZWARTEK

Uczniowie zabrali bibułę – mają na jutro w woreczku przynieść małe kuleczki z niej zrobione – dzięki temu zdążymy z pracą konkursową. Przypominam o jutrzejszym pokazie mody oraz o owocach, ewentualnie też warzywach na sok.

Zajęcia komputerowe: temat 13 i 14 – narzędzie Wybierz kolor. Powtórzenie materiału. Quiz podsumowujący dotychczasową wiedzę. Zapowiedź sprawdzianu wiedzy i umiejętności na 22.11.2018 – jutro mogą wziąć książki do domu, aby powtórzyć i ewentualnie uzupełnić wszystko do tematu 15.

Na zajęciach realizowaliśmy temat z programu edukacyjnego „5 porcji zdrowia” – słuchaliśmy informacji o istocie zdrowego żywienia, przypomnieliśmy sobie informacje o piramidzie żywienia, wspomnieliśmy, dlaczego warzywa i owoce są istotne na zdrowia. Rozpoczęliśmy pracę konkursową na ten temat. Dyktando biegane z treściami o zdrowym żywieniu oraz krzyżówka.

 

 

ŚRODA

Wyjazd do teatru i udział w spektaklu „Trzy świnki”.

Omówienie sprawdzianu i podanie ocen. W piątek napiszemy sprawdzian na 6, dla osób, które napisały na 5.

WF:  ćwiczenia ogólnorozwojowe z naciskiem na doskonalenie siły kończyn, ćwiczenia w parach z użyciem piłki, podawanie piłki do partnera w różnych kombinacjach, gra w ringo.

E. muzyczna: przypomnienie nazw solmizacyjnych i literowych dźwięków, poznanie czym jest krzyżyk i jaką spełnia rolę, podpisywanie nut oraz ich rysowanie na pięciolinii.

WTOREK

Pierwszą lekcję poświęciliśmy na powtórkę oraz założenie hodowli fasoli – określiliśmy i zapewniliśmy warunki konieczne do wzrostu.

Apel, na którym pani dyrektor omówiła kiedy i jak dokonujemy wpłat – najważniejsza informacja wpłacamy nie mniej niż 1 zł, a następnie jej wielokrotność, czyli nie wpłacamy groszy!

Sprawdzian

Praca w Ortografii – uzupełnianie stron 47-52.

Ćwiczyliśmy tabliczkę dzielenia, bo minutówki tuż tuż!

PIĄTEK

Uzupełnianie w Kartach ćwiczeń oraz Matematyce brakujących stron.

Uroczyste obchody 100-lecia odzyskania Niepodległości przez Polskę w naszej szkole.

Rozmowy w klasie o tym, kto dokonał rozbiorów, dzięki komu udało się odzyskać niepodległość. Analizowaliśmy zwrotki hymnu.

CZWARTEK

Powtórka przed dyktandem.

Poranna wizyta u alpak.

Dyktando – dało się zauważyć przygotowanie – dziękuję!

Powtórka przed sprawdzianem, ćwiczenia z Noni w KĆ: 86, 87. Kończenie zdań, na temat prac w polu wykonywanych jesienią. Odpowiedzi na pytania dotyczące maszyn i narzędzi rolniczych. Rozwijanie zdania.

Spacer do DK i udział w uroczystości wręczania nagród laureatom konkursu plastycznego – nasza Oliwia zajęła I miejsce – przyjaciele z klasy ładnie i bardzo kulturalnie zachowywali się podczas uroczystości. Prace podziwiać można w foyer DK. Wsród nich znajduje się też piękna praca naszego Miłosza. 🙂

 

Środa

KĆ: 84-85 – POWTÓRKA PRZED JUTRZEJSZYM DYKTANDEM.

M: 84-85  Samodzielne wykonywanie ćwiczeń z Noni, jako powtórka przed sprawdzianem. Przypomnienie o tym, że pół kg to 50 dag, a 1 kg to 100 dag! Przypomnienie i zapis w zeszycie, czym jest ĆWIERĆ i że 4 ćwiartki to całość.

WF: zabawy na świeżym powietrzu.

Edukcja muzyczna – utrwalanie śpiewu 4 zwrotek hymnu Polski oraz piosenki „Pięknie żyć”. KĆ: ćw. 5 i 6 str. 95.

WTOREK

NA PIĄTEK STRÓJ GALOWY – UCZCIMY 100 ROCZNICĘ ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI.

Powtórka zasad ortograficznych podczas pisania wyrazów z „ó” i „u” – zapowiedziane dyktando na czwartek.

Czytanki w podręczniku na temat pracy rolnika jesienią oraz prac polowych wykonywanych kiedyś i dziś.

KĆ: 80-83. Zapis w zeszycie z języka polskiego wyjaśnienia, co to są oziminy.

M: 82-83, czytanie opisu gry ze strony 81 i wykonywanie ćwiczeń na podstawie tej instrukcji.